Contoh Soal Langkah-langkah penulisan teks laporan hasil observasi sesuai dengan struktur isi dan ciri bahasa
Contoh Soal Langkah-langkah penulisan teks laporan hasil observasi sesuai dengan struktur isi dan ciri bahasa - Pada topik sebelumnya, kita mengetahui laporan observasi dapat berbentuk populer dan ilmiah. Pada bagian ini, kita akan membahas langkah-langkah penulisan teks laporan observasi.
Secara umum, langkah-langkah penulisan laporan observasi adalah sebagai berikut.
1. Menentukan objek yang akan diobservasi,
2. Mengumpulkan fakta dan informasi terkait objek dengan cara-cara berikut ini.
a. melakukan pengamatan lapangan (mengamati objek secara langsung),
b. melakukan wawancara dengan narasumber yang relevan,
c. mencari informasi melalui buku, majalah, surat kabar, maupun internet.
3. Membuat kerangka laporan yang terstruktur yang terdiri atas pembukaan, pembahasan, dan penutup,
4. Mengembangkan kerangka menjadi laporan yang utuh dan lengkap,
5. Menyunting laporan sesuai dengan kaidah bahasa yang baik dan benar.
1. Menentukan objek yang akan diobservasi,
2. Mengumpulkan fakta dan informasi terkait objek dengan cara-cara berikut ini.
a. melakukan pengamatan lapangan (mengamati objek secara langsung),
b. melakukan wawancara dengan narasumber yang relevan,
c. mencari informasi melalui buku, majalah, surat kabar, maupun internet.
3. Membuat kerangka laporan yang terstruktur yang terdiri atas pembukaan, pembahasan, dan penutup,
4. Mengembangkan kerangka menjadi laporan yang utuh dan lengkap,
5. Menyunting laporan sesuai dengan kaidah bahasa yang baik dan benar.
Laporan observasi umumnya terbagi menjadi tiga bagian, yaitu:
a. Pendahuluan
Bagian ini menjelaskan objek yang akan dibahas, meliputi latar belakang pentingnya objek observasi, perumusan masalah, tujuan pengamatan, dan prosedur atau metode kegiatan yang digunakan.
b. Pembahasan: Bagian ini berisi uraian hasil pengamatan yang dilengkapi fakta-fakta.
Perhatikan struktur laporan observasi, yaitu definisi umum dan deskripsi bagian.
c. Penutup: Berisi penegasan tentang hasil pengamatan.
Pemaparan hasil observasi biasanya disajikan dalam kalimat-kalimat yang membentuk paragraf. Sebuah paragraf hanya memiliki satu gagasan utama yang tertuang pada kalimat utama. Kalimat utama itu dapat diletakkan di depan paragraf (deduktif) atau di belakang paragraf (induktif). Kalimat yang menjelaskan kalimat utama disebut kalimat penjelas. Kalimat penjelas biasanya ditandai dengan adanya kata ganti atau kata tunjuk yang mengacu pada salah satu bagian pada kalimat sebelumnya.
a. Pendahuluan
Bagian ini menjelaskan objek yang akan dibahas, meliputi latar belakang pentingnya objek observasi, perumusan masalah, tujuan pengamatan, dan prosedur atau metode kegiatan yang digunakan.
b. Pembahasan: Bagian ini berisi uraian hasil pengamatan yang dilengkapi fakta-fakta.
Perhatikan struktur laporan observasi, yaitu definisi umum dan deskripsi bagian.
c. Penutup: Berisi penegasan tentang hasil pengamatan.
Pemaparan hasil observasi biasanya disajikan dalam kalimat-kalimat yang membentuk paragraf. Sebuah paragraf hanya memiliki satu gagasan utama yang tertuang pada kalimat utama. Kalimat utama itu dapat diletakkan di depan paragraf (deduktif) atau di belakang paragraf (induktif). Kalimat yang menjelaskan kalimat utama disebut kalimat penjelas. Kalimat penjelas biasanya ditandai dengan adanya kata ganti atau kata tunjuk yang mengacu pada salah satu bagian pada kalimat sebelumnya.
SOAL 1
Kurangnya kesadaran masyarakat dalam mematuhi aturan lalu lintas menjadi salah satu penyebab meningkatnya kecelakaan. Selain itu, kurangnya kesadaran masyarakat, terutama kaum pelajar, akan pentingnya keselamatan berkendara turut memicu peningkatan tersebut. Adanya fenomena pelajar yang membawa sepeda motor ke sekolah tanpa SIM juga menjadi dasar penulis membuat laporan ini.
Penggalan di atas merupakan bagian pendahuluan laporan observasi ilmiah yang berupa …
Penggalan di atas merupakan bagian pendahuluan laporan observasi ilmiah yang berupa …
SOAL 2
Kami melakukan wawancara dengan wakil kepala sekolah bagian kesiswaan untuk mendapatkan informasi yang lengkap mengenai kebijakan tentang pelarangan siswa membawa kendaraan bermotor ke sekolah. Wawancara dilakukan sebanyak dua kali dan direkam dengan menggunakan kamera video.
Penggalan di atas merupakan bagian pendahuluan laporan observasi ilmiah yang berupa …
Penggalan di atas merupakan bagian pendahuluan laporan observasi ilmiah yang berupa …
SOAL 3
Setelah model selesai didandani dan memakai kostum, pemotretan pun dimulai. Pemotretan dilakukan di luar ruangan, yaitu di taman sebelah barat bangunan bergaya art deco ini. Pengarah gaya sudah siap mengarahkan di depan model. Tim penata rias dan penata kostum tetap bersiap selama pemotretan berlangsung. Kegiatan hari ketiga ini berjalan agak lambat. Pasalnya, cuaca berubah-rubah. Saat matahari bersinar terik, tiba-tiba angin bertiup kencang dan hujan turun deras. Namun, tidak lama kemudian hujan pun berhenti dan matahari kembali muncul.
Terdapat kata yang penulisannya tidak baku pada teks di atas. Kata yang dimaksud adalah ….
Terdapat kata yang penulisannya tidak baku pada teks di atas. Kata yang dimaksud adalah ….
SOAL 4
(1) Kedai kopi ini terletak di Jalan Alkateri.
(2) Bandung terkenal sebagai surga kuliner.
(3) Bagi para pencinta kopi, tentu kedai kopi ini dapat menjadi salah satu pilihan wisata kuliner.
(4) Berbagai jenis menu tersedia di berbagai tempat yang tersebar di seluruh kota.
(5) Salah satunya adalah Warung Kopi Bapak Purnama.
Susunan kalimat yang tepat adalah …
(2) Bandung terkenal sebagai surga kuliner.
(3) Bagi para pencinta kopi, tentu kedai kopi ini dapat menjadi salah satu pilihan wisata kuliner.
(4) Berbagai jenis menu tersedia di berbagai tempat yang tersebar di seluruh kota.
(5) Salah satunya adalah Warung Kopi Bapak Purnama.
Susunan kalimat yang tepat adalah …
SOAL 5
(1) Salah satu tempat wisata yang wajib dikunjungi di Bali adalah Tanah Lot. (2) Tempat ini berada di Desa Beraban, sekitar 13 km ke arah barat deri Tabanan. (3) Di sana terdapat dua buah pura, yang satu terletak di atas bongkahan batu dan yang satu lagi terletak di atas tebing. (4) Jika air sedang surut, wisatawan dapat berjalan menuju pura yang berada di tengah pantai. (5) Namun, pura itu tidak boleh dimasuki kecuali untuk berdoa.
Gagasan utama teks di atas dinyatakan pada kalimat …
Gagasan utama teks di atas dinyatakan pada kalimat …
SOAL 6
Topik: Wajit Cililin
(1) Wajit adalah makanan khas daerah Cililin yang bahan utamanya adalah beras ketan.
(2) Beras ketan itu diolah bersama gula merah dan parutan kelapa.
(3) Makanan yang terbuat dari beras ketan lainnya adalah tape ketan, yaitu beras ketan yang difermentasi.
(4) Bahkan, wisatawan biasanya membeli tape ketan yang dijual di toko oleh-oleh.
(5) Gula merah dan kelapa itulah yang membuat cita rasa wajit menjadi legit dan gurih.
(6) Wajit dijadikan oleh-oleh khas dari Cililin, Kabupaten Bandung Barat.
Kalimat laporan yang sesuai dengan topik di atas adalah …
(1) Wajit adalah makanan khas daerah Cililin yang bahan utamanya adalah beras ketan.
(2) Beras ketan itu diolah bersama gula merah dan parutan kelapa.
(3) Makanan yang terbuat dari beras ketan lainnya adalah tape ketan, yaitu beras ketan yang difermentasi.
(4) Bahkan, wisatawan biasanya membeli tape ketan yang dijual di toko oleh-oleh.
(5) Gula merah dan kelapa itulah yang membuat cita rasa wajit menjadi legit dan gurih.
(6) Wajit dijadikan oleh-oleh khas dari Cililin, Kabupaten Bandung Barat.
Kalimat laporan yang sesuai dengan topik di atas adalah …
SOAL 7
Laporan ini diharapkan berguna untuk:
1. Para pelajar agar lebih memperhatikan higienitas dan kandungan gizi pada jajanan mereka.
2. Para pelajar agar mengetahui ciri-ciri zat-zat berbahaya yang mngkin terkandung pada jajanan mereka.
3. Pihak sekolah agar lebih memperhatikan ketersediaan jajanan yang sehat bagi siswanya.
4. Orang tua agar lebih memahami asupan gizi yang diperlukan anak-anaknya.
Penggalan di atas merupakan bagian pendahuluan laporan observasi ilmiah yang berupa …
1. Para pelajar agar lebih memperhatikan higienitas dan kandungan gizi pada jajanan mereka.
2. Para pelajar agar mengetahui ciri-ciri zat-zat berbahaya yang mngkin terkandung pada jajanan mereka.
3. Pihak sekolah agar lebih memperhatikan ketersediaan jajanan yang sehat bagi siswanya.
4. Orang tua agar lebih memahami asupan gizi yang diperlukan anak-anaknya.
Penggalan di atas merupakan bagian pendahuluan laporan observasi ilmiah yang berupa …
SOAL 8
Jumlah pedagang kaki lima di sekitar SD Lintas Sembada yang menggunakan zat-zat berbahaya pada makanan yang dijualnya adalah hal yang akan diketahui melalui kegiatan pengamatan ini.
Penggalan bagian pendahuluan di atas merupakan …
Penggalan bagian pendahuluan di atas merupakan …
SOAL 9
SMA Bintang Nusantara mengeluarkan kebijakan tentang larangan siswa membawa motor modifikasi dan tanpa SIM. Kebijakan ini dikeluarkan dengan harapan siswa hanya akan menggunakan motor yang sesuai standar dan hanya jika ia sudah memiliki SIM. Hal ini diharapkan menumbuhkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam berkendara. Setiap siswa yang melanggar akan mendapatkan konsekwensi.
Terdapat kata yang penulisannya tidak baku pada teks di atas. Kata yang dimaksud adalah …
Terdapat kata yang penulisannya tidak baku pada teks di atas. Kata yang dimaksud adalah …
SOAL 10
Kecepatan pertumbuhan pada tanaman kacang hijau bergantung pada media tanah yang digunakan. Pada media tanah merah, terjadi pertumbuhan dan perkembangan yang paling cepat dan bagus dibandingkan media tanah lainnya.
Penggalan teks di atas merupakan …
Penggalan teks di atas merupakan …