Contoh Soal Identifikasi Teks Eksemplum
Contoh Soal Identifikasi Teks Eksemplum - membahas kekurangan yang terdapat dalam teks eksemplum dengan cara mengenali, menemukan, lalu menjelaskan kekurangan yang terdapat dalam topik, struktur, dan ciri kebahasaan teks eksemplum.
Hal yang perlu diperhatikan dalam mengidentifikasi kekurangan teks eksemplum
1. Kesesuaian topik dengan pembahasan teks
Dalam hal ini, kita harus sesuaikan isi teks keseluruhan dengan topik atau tema yang diangkat. Jika teks ingin mengangkat topik “Terjatuh di Kolam”, berarti kisah yang disajikan pun harus menggambarkan kejadian terjatuh ke dalam kolam.
2. Kesesuaian struktur teks
Sebagaimana telah disampaikan sebelumnya bahwa teks eksemplum memiliki struktur berupa orientasi yang memaparkan pengenalan tokoh, insiden yang menggambarkan peristiwa yang tidak diharapkan oleh tokoh, dan interpretasi yang menunjukkan akibat atau pesan moral dari peristiwa tersebut. Dalam mengidentifikasi kesalahan berdasarkan struktur, temukanlah kalimat atau paragraf yang tidak sesuai dengan bagian struktur. Perhatikan contoh berikut!
Dari contoh teks di atas, kita melihat ada kekurangan, yaitu ketidaksesuaian penyampaian pada beberapa struktur. Bagian orientasi seharusnya berisi pengantar berupa pengenalan tokoh, tetapi teks di atas tidak memuat bagian itu sehingga akan lebih baik jika ditambahkan dengan pernyataan
Dikisahkan seorang anak bernama Alfa. Dia adalah seorang anak kota yang cekatan, gigih, dan selalu ingin tahu. Jika ingin mengetahui sesuatu, dia tidak akan meminta informasi dari orang lain, tetapi dia akan membuktikannya sendiri.
Suatu pagi, Alfa diajak ayahnya mengunjungi kebun mereka di desa yang letaknya sangat jauh dari kota. Selain terletak di desa, kebun itu pun berada di sebuah gunung. Pemandangan sekitar kebun membuat Alfa takjub karena di kota sangat tidak mungkin menemukan pemandangan seperti itu.
Selain itu, kekurangan pun ditemukan pada bagian interpretasi. Interpretasi merupakan akibat atau pesan moral dari peristiwa yang terjadi. Pada teks di atas, akan lebih efektif jika interpretasinya menjadi
Oleh karena itu, patuhilah setiap perintah orang tua agar hidup senantiasa berada dalam keselamatan. Bukan hanya selamat di dunia melainkan juga di akhirat.
Dari contoh teks di atas, kita melihat ada kekurangan, yaitu ketidaksesuaian penyampaian pada beberapa struktur. Bagian orientasi seharusnya berisi pengantar berupa pengenalan tokoh, tetapi teks di atas tidak memuat bagian itu sehingga akan lebih baik jika ditambahkan dengan pernyataan
Dikisahkan seorang anak bernama Alfa. Dia adalah seorang anak kota yang cekatan, gigih, dan selalu ingin tahu. Jika ingin mengetahui sesuatu, dia tidak akan meminta informasi dari orang lain, tetapi dia akan membuktikannya sendiri.
Suatu pagi, Alfa diajak ayahnya mengunjungi kebun mereka di desa yang letaknya sangat jauh dari kota. Selain terletak di desa, kebun itu pun berada di sebuah gunung. Pemandangan sekitar kebun membuat Alfa takjub karena di kota sangat tidak mungkin menemukan pemandangan seperti itu.
Selain itu, kekurangan pun ditemukan pada bagian interpretasi. Interpretasi merupakan akibat atau pesan moral dari peristiwa yang terjadi. Pada teks di atas, akan lebih efektif jika interpretasinya menjadi
Oleh karena itu, patuhilah setiap perintah orang tua agar hidup senantiasa berada dalam keselamatan. Bukan hanya selamat di dunia melainkan juga di akhirat.
3. Ketepatan ciri kebahasaan
Setelah membaca teks di atas, kita menemukan beberapa kekurangan dalam hal ciri kebahasaan yaitu sebagai berikut.
Penjelasan di atas menunjukkan proses mengenali, menunjukkan, dan menjelaskan kekurangan contoh teks eksemplum di atas. Untuk menguji pemahaman kalian tentang materi di atas, cobalah kerjakan bagian evaluasi!
Penjelasan di atas menunjukkan proses mengenali, menunjukkan, dan menjelaskan kekurangan contoh teks eksemplum di atas. Untuk menguji pemahaman kalian tentang materi di atas, cobalah kerjakan bagian evaluasi!
S1
Ini adalah kisah pahit yang tidak pernah aku bayangkan. Aku mengalami ini saat masih duduk di bangku SMP, tepatnya kelas 9. Aku bersama dua orang temanku mengalami sebuah kisah tragis disebabkan rasa penasaran kami semua. Namun, setelah kejadian itu, kami semua sadar atas kesalahan kami dan tidak akan mengulanginya lagi.
Sebagai bagian orientasi, kekurangan yang terdapat pada potongan teks di atas adalah ....
S2
Karena lapar, aku pun memasak ceker ayam yang kuambil dari kulkas. Kugoreng kelima ceker tersebut pada minyak panas sampai dengan menimbulkan efek meletup-letup.
Saat sedang memasak, tiba-tiba adikku menangis. Mungkin efek obat biusnya telah hilang sehingga dia mulai kesakitan. Aku pun mencoba menenangkannya dengan berbagai cara. Namun, karena cukup sulit, aku memanggil ibu. Akhirnya, setelah ditenangkan ibu, adikku pun bisa tidur kembali.
Setelah merasa lega, aku bermaksud mengambil makan. Akan tetapi, saat akan menuju dapur, kulihat api besar di atas kompor. Aku pun menjerit karena kaget dan takut. Jeritanku itu ternyata membuat adikku yang telah tenang malah bertambah kaget. Dia pun melompat dari kasur dalam keadaan sakit karena baru disunat. Kemudian dia menangis sejadi-jadinya.
Saat sedang memasak, tiba-tiba adikku menangis. Mungkin efek obat biusnya telah hilang sehingga dia mulai kesakitan. Aku pun mencoba menenangkannya dengan berbagai cara. Namun, karena cukup sulit, aku memanggil ibu. Akhirnya, setelah ditenangkan ibu, adikku pun bisa tidur kembali.
Setelah merasa lega, aku bermaksud mengambil makan. Akan tetapi, saat akan menuju dapur, kulihat api besar di atas kompor. Aku pun menjerit karena kaget dan takut. Jeritanku itu ternyata membuat adikku yang telah tenang malah bertambah kaget. Dia pun melompat dari kasur dalam keadaan sakit karena baru disunat. Kemudian dia menangis sejadi-jadinya.
Topik yang sesuai dengan penggalan teks tersebut adalah ....
S3
Karena lapar, aku pun memasak ceker ayam yang kuambil dari kulkas. Kugoreng kelima ceker tersebut pada minyak panas sampai dengan menimbulkan efek meletup-letup.
Saat sedang memasak, tiba-tiba adikku menangis. Mungkin efek obat biusnya telah hilang sehingga dia mulai kesakitan. Aku pun mencoba menenangkannya dengan berbagai cara. Namun, karena cukup sulit, aku memanggil ibu. Akhirnya, setelah ditenangkan ibu, adikku pun bisa tidur kembali.
Setelah merasa lega, aku bermaksud mengambil makan. Akan tetapi, saat akan menuju dapur, kulihat api besar di atas kompor. Aku pun menjerit karena kaget dan takut. Jeritanku itu ternyata membuat adikku yang telah tenang malah bertambah kaget. Dia pun melompat dari kasur dalam keadaan sakit karena baru disunat. Kemudian dia menangis sejadi-jadinya.
Saat sedang memasak, tiba-tiba adikku menangis. Mungkin efek obat biusnya telah hilang sehingga dia mulai kesakitan. Aku pun mencoba menenangkannya dengan berbagai cara. Namun, karena cukup sulit, aku memanggil ibu. Akhirnya, setelah ditenangkan ibu, adikku pun bisa tidur kembali.
Setelah merasa lega, aku bermaksud mengambil makan. Akan tetapi, saat akan menuju dapur, kulihat api besar di atas kompor. Aku pun menjerit karena kaget dan takut. Jeritanku itu ternyata membuat adikku yang telah tenang malah bertambah kaget. Dia pun melompat dari kasur dalam keadaan sakit karena baru disunat. Kemudian dia menangis sejadi-jadinya.
Penyebab kekurangan teks eksemplum di atas adalah ....
S4
Ternyata, kebakaran kecil itu disebabkan ceker yang aku goreng tadi. Keinginanku untuk menghentikan tangisan adikku membuatku lupa kalau aku sedang memasak. Akibat kejadian itu, adikku semakin sulit ditenangkan karena rasa sakitnya semakin bertambah. Aku pun tidak bisa makan karena satu-satunya lauk yang bisa aku makan telah gosong. Selain itu, suasana dapur pun menjadi kacau. Akan tetapi, aku bersyukur karena rumahku masih dapat diselamatkan.
Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ....
S5
Kalimat yang mengandung kekurangan dalam ciri kebahasaan adalah sebagai berikut, kecuali ....
S6
(1) Dua hari lagi sekolah kami akan melaksanakan liburan akhir semester ke Pantai Santolo yang terletak di Pameungpeuk, Garut. (2) Sebagai pengisi waktu senggang sebelum liburan, sekolah kami mengadakan acara hiburan berupa permainan rebutan di atas kolam agar peserta yang kalah langsung jatuh ke kolam.
(3) Kami pun memasang peralatan rebutan berupa bambu panjang untuk menghubungkan sebelah utara dan selatan kolam. (4) Saat ketua panitia mengecek kelayakan bambu, tiba-tiba ia terpeleset di atas bambu tersebut dan kakinya terkilir lalu jatuh ke dalam kolam.
(3) Kami pun memasang peralatan rebutan berupa bambu panjang untuk menghubungkan sebelah utara dan selatan kolam. (4) Saat ketua panitia mengecek kelayakan bambu, tiba-tiba ia terpeleset di atas bambu tersebut dan kakinya terkilir lalu jatuh ke dalam kolam.
Kalimat yang menunjukkan kekurangan teks karena penggunaan konjungsi yang tidak tepat adalah ....
S7
(1) Dua hari lagi sekolah kami akan melaksanakan liburan akhir semester ke Pantai Santolo yang terletak di Pameungpeuk, Garut. (2) Sebagai pengisi waktu senggang sebelum liburan, sekolah kami mengadakan acara hiburan berupa permainan rebutan di atas kolam agar peserta yang kalah langsung jatuh ke kolam.
(3) Kami pun memasang peralatan rebutan berupa bambu panjang untuk menghubungkan sebelah utara dan selatan kolam. (4) Saat ketua panitia mengecek kelayakan bambu, tiba-tiba ia terpeleset di atas bambu tersebut dan kakinya terkilir lalu jatuh ke dalam kolam.
(3) Kami pun memasang peralatan rebutan berupa bambu panjang untuk menghubungkan sebelah utara dan selatan kolam. (4) Saat ketua panitia mengecek kelayakan bambu, tiba-tiba ia terpeleset di atas bambu tersebut dan kakinya terkilir lalu jatuh ke dalam kolam.
Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah sebagai berikut, kecuali ....
S8
Penggambaran kisah yang sesuai dengan topik menyelamatkan hutan adalah ....
S9
Kalimat yang mengandung kekurangan disebabkan kata rujukan yang tidak tepat adalah ....
S10
Kalimat yang menunjukkan bagian interpretasi adalah ....